同耕笃行聚智慧！郑州市第四十四高级中学教研组长、备课组长“蓄力”启新程

郑州市第四十四高级中学召开2025-2026学年上期教研组长、备课组长会

校领导向教研组长赠书

教研组长展示赠书

会议上教研组长备课组长认真记笔记

9月18日，郑州市第四十四高级中学以“同耕笃行谋发展凝聚智慧促前行”为主题，召开2025-2026学年上期教研组长、备课组长会。会议以校训“砺志笃行，厚德博学”为指引，围绕“打破常规求突破、压实责任促提升”定重点、凝共识。

卫一帆、卫雅馨、赵珊珊三位优秀备课组长代表发言，结合学科实践，分享备课经验、直面教研痛点，提出“跨年级资源联动”“学科特色活动设计”等创新思路，为后续工作提供参考。

赠书仪式上，校领导为教研组长和备课组长赠送教育教学理论、教研创新案例类书籍，传递学校对校本教研的重视，鼓励大家以书为媒储智慧、助创新。

校领导聚焦“责任落实、德育融合、创新突破”提要求。党委副书记、校长王瑞芳谈到，教研、备课组长作为学科“领头人”，要带头打破常规教学思维，同时引导中青年教师定位——青年教师担“创新实践”责，探索教学设计与技术融合；中年教师扛“经验传承”担，做好传帮带，共促学生成长与教学育人推进；校领导团队要深入组内，参与教研活动、听取意见、解决资源调配与跨学科协作中的难题，发挥“桥梁纽带”作用，衔接学校要求与基层反馈。

党委书记贾洪波提出要求，各教研组、备课组需明确德育目标，将德育融入学科教学之中，从课堂案例到课后作业都要渗透价值观引导，实现教学与育人的同步推进；同时，要强化“反思”与“信息”意识，每周在组内进行复盘，汇总学情与教学效果，利用数据调整教学策略，确保教学活力并防止形式化；鼓励组长主动报告工作进展，建立“上下联动”机制，打破部门隔阂，推动教研计划的落地与创新理念融入教学实践。

此次会议明确了新学期教研备课“路线图”，激发了老师们的育人热情。未来，该校教研、备课组将以“破常规、实责任”为导向，带教师团队深耕教学、协同育人，推教学质量再上新阶。

通讯员：梁煜晗