慎始敬终，行稳致远｜郑州市第四十四高级中学高一年级10月学情测验质量分析会顺利召开

通讯员：陈玲　编辑：卫雅馨

校级领导及高一年级全体教师参加质量分析会

夏伟锋老师作党课学习分享

年级长徐梦对年级教学情况进行详尽分析

优秀班主任代表张宁（左）、董盼盼（右）分享带班经验

数学组王月（左）、物理组丁中正（中）和历史组徐海钰（右）分享学科组经验

教务处主任于威交流教学意见

党委书记贾洪波对年级育人工作提出指导要求

慎始而敬终，行稳方致远。为精准把脉学情，复盘阶段教学成效，明晰后续教学方向，11月5日，郑州市第四十四高级中学高一年级召开10月学情测验质量分析会。校党委书记贾洪波、党政办公室主任丁慧平，教务处主任于威及高一年级全体教师参会，全体教师齐聚交流，共研学情，共促提升。

会议伊始，年级长徐梦、副年级长夏伟锋结合月考数据梳理年级学情。夏伟锋结合支部党课学习，围绕正确政绩观与长征胜利90周年讲话精神，提出要将学习成效转化为育人实践，弘扬长征精神，立足岗位抓实教学。同时对照月考，在肯定优势的同时点出问题，强调强化团队协同，做好学科、班科联动，客观看待考试，补齐教学短板，聚力冲刺期中目标。

会上，两位优秀班主任代表分别分享育人经验：张宁老师介绍学生自治、量化管理、家校联动的班级管理方法，保障班级有序运转；董盼盼老师则强调要坚持德育为先，依托日常复盘与主题班会，唤醒学生成长动力，助力学生全面发展。

三位优秀学科教师代表则结合教学实际分享心得：数学组王月老师立足学情，坚持低起点、重落实，通过分层提问、分层作业、讲练结合的模式提升课堂效率；物理组丁中正老师注重培养学生思维能力，及时掌握学情，落实分层辅导，联动班主任协同育人；历史组徐海钰老师紧扣课标与高考方向，梳理知识重点，分层对接学情，依托备课组合力夯实课堂教学，培养学生历史思维。

会上，年级长徐梦老师代表年级，感谢老师们的主动担当和甘于奉献，有的老师克服孕期等特殊情况坚守岗位，有的老师承担超课时教学任务，多个学科教师一人带多个教学班，16位班主任尽心尽责，大家不计辛劳、默默坚守，用行动守护学生成长。

教务处于威主任则结合本次测验和日常教学现状，与老师们深入交流。他分享，高一阶段重在夯实学习习惯，课堂教学要立足教材、立足课标，打磨每一节常态课。作业布置提质减量、精准适配学情，多利用错题整理、限时训练补齐知识漏洞，同时鼓励青年教师多听课、多教研、多反思，在日常积累中稳步成长。

学校党委书记贾洪波结合学校发展勉励老师们：老师们要深耕新高考方向，立足基础教学，贴近学生做好日常管理。目前学校持续推进科技与艺体特色发展，各学科的扎实日常教研是教学提升的关键，希望全体教师兼顾教学与德育，双向发力、踏实育人。

本次学情分析会为下一阶段教学与管理明确了方向。未来，高一年级全体教师将立足学情、精准施策、聚力深耕，陪伴每一位高一学子稳步前行、向阳成长。